Каждый ребенок – уникален, с этим утверждением сложно поспорить. Да, есть общие рекомендации, есть особенности возраста, но вожатому стоит строить подход к детям исходя не только из правил. Следует наблюдать непосредственно за членами отряда, делать выводы и подбирать ключик к каждому. Поделимся несколькими рекомендациями по наблюдению за детьми, которые могут пригодиться вожатому для успешной
Как разговаривать с детьми? На первый взгляд вопрос странный, и даже смешной. Однако на самом деле тоже важный: говорить с детьми тоже нужно уметь.
Дети, приезжающие в лагерь (особенно впервые), имеют разные мотивы и ожидания от смены. Да и далеко не все лагерные моменты могут влюбить в себя с первого взгляда – кому-то не по душе могут быть ранние подъемы и зарядка, кому-то – творческая деятельность и кружки. Причем обычно отторжение происходит из-за непонимания, что все, что происходит в лагере, делается в первую очередь для детей. А потом,
Отбой и подготовка к нему – важная составляющая любого лагерного дня. Есть такая закономерность: чем лучше он пройдет, тем спокойнее будет ночь. Если утром, когда все только проснулись, нужны бодрящие мероприятия, то вечером, перед отбоем, наоборот, успокаивающие.
Одни из самых прекрасных и ценных вещей, которые может дать ребенку лагерь – это уверенность в себе и самореализация. Здесь немаловажную роль играет вожатый. Как он может помочь ребенку обрести уверенность – расскажем в этой статье.
Игры в слова не только просты в организации ввиду того, что никакого реквизита не требуется, но еще и довольно увлекательны. Они могут решить ряд педагогических задач, развлечь ребят и помочь групповой динамике. Делимся несколькими интересными играми в этой статье
Кризис – это период, когда возникает несоответствие между желаниями и возможностями. Эти периоды возникают не только в обыденной жизни у человека, но и у коллектива, отряда, в течение смены. Они могут затянуться, а могут вывести группу на качественно новый уровень.
Командообразование – штука, про которую говорят все вожатые. В чем его необходимость для отряда и как оно может повлиять на групповую динамику – расскажем в этой статье.
Похвала – один из действующих педагогических инструментов. Она помогает наладить контакт, отметить достижения, замотивировать, помочь в росте, выдать обратную связь, подсластить пилюлю… Однако иногда похвала может пойти не на пользу. К похвале быстро привыкаешь. И, если ее поначалу было много, а через некоторое время она перестала поступать, возникает чувство лишения и грусти. Причина такого
Казалось бы: что за заголовок такой у статьи? Разве в вожатые могут идти те, кто не любит детей? На самом деле, все гораздо глубже и сложнее. Ведь полюбить надо не одного-двух самых близких тебе по духу, а всех и разом. И умных, и любящих подурачиться, и общительных, и замкнутых, и дерзких, и рассеянных, и активных… Проникнуться к каждому из них искренней симпатией и интересом. «Полюбить детей» -
Детство – особое время в развитии человека. И вся хитрость этого периода в том, что каждый этап взросления сопровождается своими особенностями. В помощь вожатому мы набросали список основных педагогических ситуаций, которые могут возникнуть в лагере у ребенка того или иного возраста. И способы их разрешения тоже приложили.
Как стать вожатым? Хороший вопрос! На самом деле, все не так сложно, как кажется. Если вы имеете такую цель и идете к ней, вы обязательно станете вожатым.